9月1日，全市中小學、幼兒園開學，校園因孩子們變得生動有活力。這個新學期是中小學全面落實“雙減”有關部署要求的第一個學期，記者多方探訪發現，錫城中小學的作息安排、課程設置、作業布置等進行了調整，讓孩子們開啟大不一樣的新學期。
上課時間推遲
睡眠時間長了
開學第一天早晨7點55分，尚賢萬科小學迎來了學生進校高峰。根據“雙減”政策部署和教育部要求，從這個學期開始，小學生上課時間不早于8點20分，初中上課時間不早于8點。為了讓學生多睡會兒，錫城各校均推遲了進校時間。
記者在多所小學看到，8點10分至8點20分之間仍有學生陸續進校。家長李女士8點15分從容地將孩子送入和暢實驗小學。她舉雙手贊成推遲上課時間：“孩子早上能多睡一會兒對他健康成長很重要。上學的準備時間寬裕了，孩子精神狀態飽滿地上學，學習效率不會差。”錫城各初中校學生進校時間相比以往推遲了。隨機采訪中，多名初中生表示，進校時間推遲，他們睡眠時間增加了，還有充足時間吃早飯。
根據要求，小學生每天睡眠時間應達10小時，初中生應達9小時。新學期保障學生睡眠時間方面，各校亮出“絕招”。南京師范大學濱湖實驗學校蠡湖小學部的午睡“神器”抽拉式午睡床首次使用反響很好；省錫中實驗學校要求學生若晚上9點仍未完成作業可以不做；南湖小學給全體學生送手賬本，讓學生記錄每天就寢時間，促進學生做好睡眠管理，也便于教師了解、控制作業量；楊市中心小學班主任每晚8點半在班級群內發布睡前準備溫馨提醒，督促學生按時睡覺。
作業變得少而精
學生負擔輕了
保障學生睡足睡好，減輕學生課后負擔，新學期錫城不少學校從改變作業入手，讓作業減量同時提升效果。
江南中學各學科老師暑假里已經自主設計了分層作業，其內設必做題、選做題和挑戰題。“我們鼓勵學生在課后服務第一階段優先完成難度較大的作業。這類作業通過老師的個性化輔導能在校內消化，減少回家后的作業壓力。”該校副校長秦立剛說。
采訪發現，新學期有不少學校成立由骨干教師組成的作業教研小組，加強作業研究、設計和管理的力度，完善評價機制。省錫中實驗學校第二小學新學期計劃扎實落實分層作業，鼓勵老師根據教學和學生實際設計作業，落實教育部關于一二年級不進行紙筆考試等要求，探索設計更符合學生成長需求的評價體系。楊市中心小學新學期組成作業教研小組，設計、布置個性化作業。“我們會給學生提供‘小量恒定作業’‘作業超市’等多類作業，開展‘我心目中的好作業’評選等，不斷提高作業設計質量。”該校校長唐曉宇說。
通江實驗小學新學期學習、借鑒通德橋小學的經驗，采用導學單引導學生高效學習。“導學單正面是課前預習，背面是課上練習題。學生課前按照要求預習新課，不留課后作業。這種帶有挑戰性的前置性學習，學生愿意做而且學習效果好。”校長趙國防說。
課后服務全覆蓋
豐富課程開起來
義務教育階段全面推行“5+2”模式課后服務，是新學期學生和家長最期盼的事之一，多所學校新學期的課后服務報名率達80%以上。各校課后服務提供更加豐富多樣的課程和更優質的服務，是吸引家長和學生報名的主要因素。
新吳區泰山路實驗小學暑假期間設計、完善了本校的活動課程，新學期課后服務第二時段的課程分為文化品德、學習基礎、能力拓展和社會實踐四類，數量在原先40多門的基礎上增加了諸如云上尋“路”、小食神等20多門有趣的課程。宜興市學府路實驗小學充分利用學校老師特長和家長資源，計劃在新學期開設18種校級社團課，每個年級再分別開設8—10種社團課程，讓孩子們獲得更豐富的活動體驗。省錫中實驗學校新學期社團活動課也大大增加，除了勞動、心理等課程外，還設有體育、人文、創客等60多種社團活動課，有利于學生發展興趣愛好。
如何確保課后服務等“雙減”政策落地落好？市教育局基教處副處長杜黎明表示，我市將課后服務、學生睡眠等納入政府履行教育職責督導評價中，作為評優評先的重要內容。教師參加課后服務的表現也會作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考，一方面保障教師合法權益，另一方面確保課后服務效果。